Початкова школа (тобто, всі діти 1-4 класів) навчається за програмою Нової української школи (НУШ).

В кінці навчального року всі діти НУШ за підсумками навчання замість табеля отримують Свідоцтво досягнень.Свідоцтво досягнень - це документ, який дає розгорнуте уявлення про навчальний прогрес учня.

Свідоцтво досягнень складається з:

  • характеристики навчальної діяльності (особистісні досягнення);
  • характеристики результатів навчання за окремими навчальними напрямами.

Особистісні досягнення (старанність, наполегливість, самостійність, відповідальність, ініціативність, здатність співпрацювати тощо) формуються при вивченні всіх предметів.

Об'єктивні результати (знання, вміння і навички) формуються при вивченні конкретних предметів.

У НУШ впевнені, що середній бал за весь предмет (так, як це було раніше) не дозволяє побачити картину навчання дитини в динаміці, розкрити здібності, звернути увагу батьків і самого учня на те, що вдається краще, а над чим ще варто попрацювати.Свідоцтво досягнень заповнює вчитель, проте велику роль у формуванні наскрізних умінь дитини відіграють і батьки.Їхня співучасть у навчанні стає ще більш актуальною, коли дитина навчається у дистанційній школі.

Тому тепер оцінки по предмету (наприклад, математика - 10) не ставлять, а оцінюють конкретні компетенції, тобто оцінюють, наскільки сформовані певні вміння і навички.

  • У 1-2 класах оцінювання виду «сформовано / формується»
  • У 3-4 класах оцінювання виду «сформовано на рівні ... (початковий, середній, достатній, високий) / формується»

Всі ці результати фіксуються в Свідоцтві досягнень і виражені вербальною оцінкою (словами, а не цифрами) у 1-му і 2-му класах або рівневою оцінкою у 3-му і 4-му класах.

Оцінювання по 12-бальній системі відбувається у середній школі (5-9 класи) та продовжується у старшій школі (10-11 класи).

Батькам задля контролю успішності дитини ми рекомендуємо проходити своєрідне тестування, в якому слід звернути увагу на такі аспекти:

  • Виявляє інтерес до навчання, старанно і зосереджено виконує навчальні завдання.
  • Активно працює на уроках, виявляє ініціативу.
  • Співпрацює з іншими дітьми, керує емоціями, пояснює, у чому цінність спільної роботи.
  • Проявляє самостійність у роботі, пояснює свої дії.
  • Контролює хід виконання навчальних завдань, оцінює результат своєї роботи.
  • Бере відповідальність за свої дії, обирає шляхи розв'язання проблем.
  • Визначає істотні ознаки об'єктів, порівнює, об'єднує, розподіляє об'єкти за поданою ознакою.
  • Спостерігає за об'єктом, досліджує об'єкт за поданою інструкцією, доходить висновків відповідно до мети спостереження.
  • Працює з поданим джерелом інформації, добирає за умовою тексти й ілюстрації до них.
  • Працює з інформацією з допомогою цифрових пристроїв за інструкцією.

Дистанційна школа «Ліцей «Ангстрем»» пропонує якісну освіту для дітей 1-11 класів, а також пропонує онлайн курс підготовка до школи для дітей з 5 років